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  • 《穷人》第二课时教学设计

    《穷人》第二课时教学设计

    甘肃省山丹县东街小学李慧琳 一、教学目标: 1、抓重点词句,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。 2、通过划出感动的语句并写出[详情]

  • 《盘古开天地》教学设计

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    甘肃省山丹县东街小学孔敏君 教学目标 1.认识“猛、缓”等10个生字,会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗”等13个词语 2..正确、流利、有感情地朗读课文,感受盘古[详情]

  • 小学语文课堂学生创造性思维培养的做法

    小学语文课堂学生创造性思维培养的做法

    山西省翼城县汇丰学校 王海伟 目前,在山西省开展的“改革创新、奋发有为”大讨论活动中,学校也参与其中,作为教育工作者,认为教育创新能力,是知识经济时代对人才素质的最核[详情]

  • 小学语文有效课堂教学模式的实践

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    山西省翼城县汇丰学校 付爱娜 近年来,翼城县教育行政部门在教学研究与课堂教学模式上进行了不少探索与实践,采用请进来的方法,有杜郎口课堂教学模式、洋思教学模式等。近两年[详情]

  • 让家长参与班级管理中来

    让家长参与班级管理中来

    新疆喀什地区巴楚县第二中学 薛润娥 随着当班主任时间越长,随着深入的学习和探索,我学到了许多班级管理的策略,班级管理的内容也日益丰富。随着颁奖仪式、主题讨论、积分刮刮[详情]

  • 小学数学思维训练方法的新体会

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    小学数学思维训练方法的新体会 山东省诸城市经济开发区诸冯学校 刘敏 教师在教学过程中不仅要教学生“学会”,而且要教学生“会学”、“善学”,这就必须善于引导学生进行积极[详情]

  • 论小学语文教学中课堂氛围的营造

    论小学语文教学中课堂氛围的营造

    山西省翼城县汇丰学校赵丽娟 活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调[详情]

  • 如何营造良好的小学语文课堂气氛

    如何营造良好的小学语文课堂气氛

    新疆巴楚县教育局 张富华 创造良好的语文课堂情境,使课堂变得活跃生动,营造积极生动的教学氛围,并将其保持下去,在很大程度上取决于教师的教学方式、课前的用心准备以及学生[详情]

  • 小学语文与信息技术整合的目的、作用

    小学语文与信息技术整合的目的、作用

    山西省翼城县汇丰学校 吴明莉 信息技术与小学语文课程可在阅读、写作、口语交际等方面进行整合,极大地激发学习动机、实现自主式学习、探索性学习、协作式学习,为语文远程教育[详情]

  • 基于核心素养的小学语文写作教学探究

    基于核心素养的小学语文写作教学探究

    湖北老河口市袁冲小学 吴红霞 语文的核心素养主要包括语言的建构与运用能力、思维的发展与提升、审美的欣赏与创造、文化的培育与传承等,是通过对语文内容的听、说、读、写、思[详情]

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